20 PRIMO PIANO Civiltà del Lavoro gennaio • febbraio 2023 A colloquio con Armida FILIPPELLI L a formazione professionale può essere uno degli strumenti per rilanciare il legame tra istruzione e lavoro. In Campania stanno percorrendo questa strada con oltre 50 corsi attivati, che spaziano dalla meccatronica al turismo, dalla tecnica del suono al benessere della persona. Ne abbiamo parlato con Armida Filippelli, preside e assessore alla Formazione della Regione Campania. Quale strategia sta mettendo in campo la Regione per fronteggiare le criticità della formazione? Da donna che ha speso una vita nella scuola vorrei anche parlare delle migliaia di persone che si impegnano ogni giorno per stare accanto ai ragazzi, per guidarli nella crescita culturale ma anche personale, e che lo fanno nella completa solitudine in un sistema, questo sì, sempre più disgregato e in affanno. Parlare di una formazione scolastica più aderente al lavoro significherebbe anche avere scuola più adeguata all’attuale mondo del lavoro ma, come sappiamo bene, invece di contare i laboratori e le aule tecnologiche, ecocompatibili, interdisciplinari, contiamo le scuole inagibili, le palestre che mancano, i pc rubati e così via. Per non parlare degli stipendi più bassi d’Europa e la ormai mascotte “risma di carta da casa” (per evitare di parlare di carta igienica!). Fatta questa premessa, credo fortemente nella formazione legata al lavoro e, oggi più che mai, il mio ruolo mi chiama a battermi specificatamente su questo. Come assessore alla formazione professionale ho voluto, dunque, riannodare i due mondi, dando rilancio e forte spinta alla formazione professionale dedicata ai ragazzi in età scolare che hanno abbandonato la scuola o non ci vanno affatto. Si tratta di percorsi legati al fabbisogno del mercato del lavoro e che uniscono un programma didattico di base a una formazione professionale specialistica chiamati IeFp. Formiamo meccatronici, operatori del benessere, tecnici informatici, tecnici del suono, operatori turistici e tanto altro. Grande importanza è data ai laboratori e alle attività di tirocinio in azienda. Questo è il tipo di politiche che la L’AZIONE DELLA CAMPANIA contro la dispersione Armida Filippelli
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